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19권(2009)
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> > > 요 약 : 환경부에서는 2010년부터 전국자연환경조사 방법이 바뀌는데 따른 자연환경 조사원 수급문제를 해결하 > 기 위해, 한시적으로 단기 전문인력 양성 프로그램을 운영하기로 하였다. 산지지형의 경우 다음과 같이 강의를 > 구조화함으로써 그 효과를 극대화할 수 있을 것으로 판단된다. > 1. 강의는 산지지형 일반, 풍화지형, 침식지형, 퇴적지형 등 4개의 주제로 나눈다. > 2. 4개 주제별 강의 시간은 지형단위수를 고려하여 각기 배정한다(산지지형 일반 1시간, 풍화지형 3시간, 침식 > 지형 3시간, 퇴적지형 1시간). > 3. 매 시간 강의는 각 지형단위를 몇 개의 소주제로 묶어 프로세스 중심으로 진행한다. > 4. 그림 및 사진자료를 적극 활용하되, 그 주제는 지형분류표의 지형단위를 충분히 고려하여 선정한다. 사진 > 자료는 현장실습을 고려하여 국내 사례로 제한한다. > 주요어 : 강의 구조화, 산지지형, 풍화지형, 침식지형, 퇴적지형, 지형분류표, 지형단위수 > >
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