14권(2004) | [14권 2호]권동희, 사이버 강의를 위한 멀티미디어 콘텐츠 개발

▶ 요약 : 본 연구는 앵글로 아메리카를 사례지역으로 하여, 지역지리 사이버 강의에 유용한 멀티미디어 콘텐츠를 개발하는 것이다. 본 연구를 위해 지역지리 강의를 위치 및 개관, 자연지리, 인문지리로 나누어 구조화하고 멀티미디어 콘텐츠는 간단하게 지도와 사진으로 구분하였다. 연구 결과 지도 2매, 사진 60매 등 모두 62매의 콘텐츠를 개발하였다(표 1). 지도는 문헌을 통해, 사진은 현장 답사를 통해 획득하였으며 이들은 내용별로 다시 구조화하였다. 본 연구는 하나의 방법론을 제시하는 것이다. 멀티미디어 콘텐츠의 내용이나 그 매수 등은 강의 내용과 분량 그리고 대상에 따라 달라질 것이므로 이를 충분히 고려할 필요가 있다.

▶주요어 : 앵글로 아메리카, 지역지리, 위치, 자연지리, 인문지리, 멀티미디어 콘텐츠, 지도, 사진